人類大腦是目前已知的最複雜的、最先進的、最强而有力的資訊信息處理系統。人類大腦正以最適化我們的生存存活的機會的方式，進行演化進化的躍昇過程。人類大腦的最重要的演化的功能是聚焦。人類大腦貯存儲藏巨大量的人類先祖的遺傳的記憶，它們具有演化進化生存存活的目的。人類大腦是一個種族和個體生存存活的設計的裝置，

人類大腦是目前已知的最複雜的、最先進的、最强而有力的資訊信息處理系統。人類大腦正以最適化我們的生存存活的機會的方式，進行演化進化的躍昇過程。人類大腦的最重要的演化的功能是聚焦。人類大腦貯存儲藏巨大量的人類先祖的遺傳的記憶，它們具有演化進化生存存活的目的。人類大腦是一個種族和個體生存存活的設計的裝置，它是人類賴以生存存活的機器設計，它不斷地隨所在的內在的和外在的環境變化而演化進化適應生存存活，所以大腦是一個演化、進化、適存、存活的器官，它是目前已知宇宙中最複雜的最精密的創造的實體，它掌管人類的意識、認知、心智和整個身體的所有的一切活動，它是精神、意志、心智、智慧、創造的所在。人類一切文明文化都是人類大腦的基因和內外在環境交互作用的創造產物。
適應是任何有利於種族延續的特性。
演化進化是較大的優點利益。
正面的特性如何演化？
美麗＝身體的健康和生殖能力。
同情心、感恩、內疚和憤怒＝合作。
大腦的重要性
大腦不只決定我們的智力(智商)而且也決定我們的性格、氣質、健康、態度和社會能力(社交能力)。
大腦型塑(設計)我們的行為。
因此假如我們需要一個完美的人生，我們應該要知道如何使用大腦。
大腦的潛能
大腦百分之九十九的能力仍然沒有被開發。大腦有一千億個神經元，一百兆個突觸。我們的大腦透過行為、經驗、和環境的相互作用(互動)，改變它的結構和功能。它整合自然和教養、心智和大腦、基因和環境的相互作用。
大腦神經系統控制和組織一個人適當的與它所處的內在外在環境相互作用，它的功能是動態的、巨大的、廣範的、擴展的。許多人相信它包括思想、覺知、身體的行動、行為以及每一個人主要的精華: 意識和心智。所有的行為是大腦功能的結果。
心智是由大腦神經系統運轉運作所產生的現象。大腦神經系統是被組織來堆積、貯存和處理有関他自己的內外在世界的資訊和知識，為了能適合其生存存活和健康。
大腦是被設計來反應經驗而改變的器官，神經可塑性是大腦中結構和功能的改變，它可能因為教學訓練和經驗而發生改變。大腦是人類行為的來源，它是被內外在的環境的變動改變變化以及壓力、生理的調控和經驗所設計形塑。
大腦解讀判讀經驗，並且將經驗轉譯成行為和生理的反應。大腦是控制我們自己的行為的器官。大腦是學習的生物器官，它是所有的精神過程的基礎，是思想和心智等精神功能發生的所在。大腦是學習的器官，是意義的創造者。
神經可塑性是所有神經活動不可避免的結果，甚至於包括精神的活動和練習，而環境壓力、生理功能性的重要性、以及經驗是决定神經可塑性最重要的関鑑因素。
神經可塑性是人類大腦內在的本來的特性，它代表演化進化的發明創造，神經可塑性使人類的神經系統能夠跳脫它自己的先天的基因體的限制，因此使人類的神經系統能夠適應內外在環境變動變化的壓力、生理的改變變化、以及經驗的變遷而存活生存下來。神經可塑性是生長發展和學習記憶認知的機制，它也常是病理的致病原因。大腦是人類行為的來源，它是被內外在的環境的變動改變變化以及壓力、生理的調控和經驗所設計形塑。大腦神經可塑性是學習記憶認知的機制，也是神經生長成長發展發育的機轉。神經可塑性不是神經系统偶發的情况，而是神經系統終其一生持續進行的正常的狀態。任何神經系統輸入的改變、或者在標的或它的輸出聯結的需求的改變，都將導致整個大腦神經系統的重新的再組織再組合再組裝，它可能在行為、解剖、生理層面以及細胞和分子的層面顯示出來。行為將導致大腦神經環路的改變，大腦神經環路的改變也將導致行為調控的改變。神經可塑性是對大腦的有限的資源，在能源利用效率、有限空間利用，做最有效率地利用的最有效益最有效用的方法。經驗和行為代表整個大腦所有的相関的神經元的活動。人類大腦是目前已知的最複雜的、最先進的、最强而有力的資訊信息處理系統。人類大腦正以最適化我們的生存存活的機會的方式進行演化進化的躍昇過程。人類大腦的最重要的演化的功能是聚焦。人類大腦貯存儲藏巨大量的人類先祖的遺傳的記憶，它們具有演化進化生存存活的目的。人類大腦是一個種族和個體生存存活的設計的裝置，它是人類賴以生存存活的機器設計，它不斷地隨所在的內在的和外在的環境變化而演化進化適應生存存活，所以大腦是一個演化進化適存存活的器官，它是目前已知宇宙中最複雜的最精密的創造的實體，它掌管人類的意識、認知、心智和整個身體的所有的一切活動，它是精神、意志、心智、智慧、創造的所在。人類一切文明文化都是人類大腦的基因和內外在環境交互作用的創造產物。
大腦與心智
心智是大腦的產物，心智也是指揮大腦的軟體。
人類大腦是己知宇宙中最複雜的器官、最複雜的機器。人類大腦包括一千億個(10*11)神經元細胞，每一個神經元細胞與其他數百個神經元相連結，平均大約有一萬(10*4)個連結或突觸，因此人類大腦中大約有千兆個(10*15)神經突觸。這個神經連結突觸的巨大的驚人的難以置信的數目，是人類大腦處現信息過程，複雜性的理由之一。另外的理由是為了做成神經網絡和神經模組，神經元之間的佈線的準碓性。神經元不僅簡單地與任何一個以及所有其他的神經元相互連結，而且它們也與神經元細胞的次級組織結構做連結，並且形成處理信息的網絡。神經網絡是大腦的引擎，因為它們轉化簡單的輸入，做成複雜的輸出，通常都經由非線性的操作過程。複雜性和非線性是大腦和心智功能的本質精華和要素。幾乎一半的大腦直接或間接地專用於處理和視覺信息相関的過程。
學習是由經驗產生的相對的永久的行為改變。學習包括由經驗產生的神經系統的改變，神經系統的改變是物理性的。學習允許我們的行為去適應環境的變化變遷。學習包括大腦中運動、感覺、認知和記憶系統之間的相互作用。
信息是用來消除不確定性的(一個物理量)。知識是信息經過處理、解釋、分析、挑選和改造而形成的。知識是用來消除信息的無結構性的(一個物理量)，知識是結構化的信息。意識在不可預知的情況下扮演角色，無意識掌管可預知的情況。
我們的大腦和我們的指紋一樣，都是獨一無二的，我們要如何提供學習的方法來滿足迎合不同的學習風格的需要，這是加速學習的重要課題。
大腦是一個機會平等的器官，每一個人大約都有1000億個神經元大腦細胞，我們是我們自己的大腦的設計者和創造者。
宇宙中最偉大的電腦在我們的兩耳之間，它就是我們的大腦，它是上帝賜與我們的免費的終極的生命禮物，我們應該學習如何有效地利用我們的大腦，解開宇宙中最偉大的電腦的無限的潛力。
我們擁有宇宙中最强而有力的電腦，它就是我們的大腦。
我們每一個人的學習風格、思考風格、和工作風格和我們的指紋和大腦一樣都是獨一無二的，我們每一個人都用不同的方法來獲取資訊信息，貯存儲藏知識和喚回記憶。
結合各種吸引整個大腦的方法來呈現資訊信息，大部份的大腦被我們所聽到的文字與音樂結合的東西所吸引，就像圖畫和文字的結合是一種更可記憶的結合一樣。混合音樂和遊戲進入學習的過程，可以幫助固定資訊信息進入長期記憶中，這樣使得學習變得更有趣更快樂更有效益。加入想像、動作運動、遊戲、音樂、色彩、圖畫、輕鬆、互動到學習過程當中，可以讓學習更輕鬆、更有趣、更快速、更好、更容易、更持續、更長久、更有效率、更有效益、更有效用。
學習是世界上最偉大的遊戲而且是最有趣的。
熱情＋願景＋行動＝成功

希望的種籽
我們要在我們的心田，種下一粒心念的種子，這粒種子的名字叫做希望。
學習是上帝創造生命的時候所使用的語言。
學習知止、知足、感恩、善解、包容、惜福、慈悲、喜捨。
學習給人信心、給人希望、給人歡喜、給人快樂、給人幫助、給人方便、給人寬恕、給人憐惜、給人同情。